《中国儿童青少年体育健康促进行动方案（2020-2030）》正式发布

与会嘉宾合影（主办方供图）

人民网北京12月14日电 12月12日上午，首届全国中小学和高校健康教育教学指导委员会成立大会（以下简称“教指委”）暨《新时代体育教学改革指导纲要（试点）》《中国儿童青少年体育健康促进行动方案（2020-2030）》发布会在华东师范大学举行，中小学和高校教指委成员、全国百余所中小学校长，以及全国体育教育联盟成员应邀出席，共话儿童青少年体育健康促进策略。

上海市人民政府副秘书长虞丽娟出席活动并讲话。她指出，提升全民健康素养必须突出抓好学生的健康促进工作，上海将把抓好青少年学生健康教育作为重中之重，把深入开展学校体育教学改革作为关键抓手，推动上海市民健康水平走向高水平，“期待教指委成立后，大家能够关心上海的教育、体育工作，特别是学校体育教学工作的进一步发展，推动上海学校体育健康工作成为可复制、可推广的成果，促进青少年学生健康成长，幸福生活。”

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰为首届全国中小学和高校健康教育教学指导委员会主任委员、副主任委员颁发聘书。

会上，《中国儿童青少年体育健康促进行动方案（2020-2030）》（以下简称“《行动方案》”）正式发布，为全国的学校、家庭、社区以及有关部门提供了一套系统完整且兼具操作性的体育健康促进实施策略。

《行动方案》由华东师范大学体育与健康学院研究团队牵头研制。多年来，团队从整个中华民族未来的可持续发展、人民大众日益增长的健康需求出发，一直致力于我国儿童青少年体育健康促进的研究实践，并借鉴世界各国体育健康促进行动的优秀经验，推出了一系列重磅研究成果。与此同时，研究团队近10年来始终扎根于中小学体育教学一线，在全国各地建立体育健康促进系列研究的课题实验基地近30个、实验学校400余所，遍布上海、重庆、山东、河南、安徽、湖南、广东、辽宁、黑龙江等多个省市和新疆建设兵团，为方案的构建积累了丰富而宝贵的实践经验。

王登峰为首届全国中小学和高校健康教育教学指导委员会主任委员、副主任委员颁发聘书（主办方供图）

据首届全国高校健康教育教学指导委员会主任委员、华东师范大学体育与健康学院院长季浏教授介绍，《行动方案》提出了兴体育、融体育、亲体育、常体育、智体育的“5+体育”行动愿景，即“民族+体育”“素养+体育”“家庭+体育”“生活+体育”“科技+体育”五大概念、内涵和方法，并给出了具体的行动指南：实施优质的体育与健康课程，营造浓郁的“活力校园”氛围，创设完整的“家庭-学校-社区”多元联动机制，推行科学的“赛事挑战”奖励计划，建立动态持续的运动智能监控体系。

前女排国手杨希与奥运拳击冠军邹市明、原上海市教育委员会主任薛明扬与永德实验小学体育教师沈臣、莱阳市实验二中家校代表、上海市第一师范学校附属小学家校代表、原上海体育局副局长郭蓓和吴泾镇党委书记杨其景与三位学生代表分别作为“5+体育”行动愿景的发布人进行内容发布，宣布了《行动方案》的核心内容和具体举措。

“体育老师非常想解决一个问题，就是我们应该如何监控体育课堂的运动强度和密度？”首届全国高校健康教育教学指导委员会秘书长、华东师大体育与健康学院党委书记汪晓赞教授用体育智能科技展示开启“智”体育的发布环节。展示现场，孩子们在智能跑道上运动，不仅可以测试到跑步的速度，还可以测试步频、步幅，跑步的姿势是否正确，通过智能系统查看孩子的平衡力、弹跳力、灵敏度等等。汪晓赞介绍，基于大数据和人工智能等科学技术，我们可以为孩子们建立一个健康评估、个性化运动干预乃至全生命周期跟踪管理的健康成长闭环。

发布环节结束后，来自全国各地的8位中小学校长共同发起倡议宣言。他们向全国学生、老师、家长和学校发出倡议：通过我们的积极行动，让每一个孩子成为享受运动，实现人生潜能的新一代。

王登峰在讲话中指出，今天成立的全国中小学和高校健康教育教学指导委员会和《指导纲要》《行动方案》的发布是通过学校体育教学改革推动健康中国建设、实现教育现代化，培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人的重要行动。“健康的最核心特征，就是享受运动乐趣。”王登峰强调，“体育特别是体育技能和竞赛活动，在一个人的成长中有着基础性、不可替代的作用。中国学校体育的改革，需要全社会认同学校体育承载的功能，改变观念是扎实推进学校体育教学改革，加强师资和场地队伍建设，改进评价体系最重要的前提。”

随后，王登峰、虞丽娟、上海市教育委员会主任王平、薛明扬、华东师大党委书记梅兵、郭蓓、季浏、北京大学儿童青少年卫生研究所所长马军上台共同见证首届全国中小学和高校健康教育教学指导委员会的成立。