業內人士：別讓校園籃球課到大學才去補

國務院昨日發布的《關於加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》中，大力發展校園三大球是其中的重要組成部分。曾兩度出任遼寧男籃俱樂部總經理的嚴曉明，曾負責了四年的大學生籃球聯賽工作，他對校園籃球的現狀深有感觸，“最先認識到校園籃球重要性的恰恰是清華大學、北京大學這些國內最高學府的教育精英們，這些一流大學代表著國內校園籃球的最高水平。不過認識到校園籃球重要性的教育界人士還是太少，不能總是讓學生們中學落下的籃球課到了大學才去補，必須完善從小學到大學的系統建設，校園籃球才會成功。”

校園籃球發展關鍵在教育機制

“所有體育項目的發展都離不開校園，離不開這個項目在青少年時期的普及。校園籃球可以說是未來中國籃球整體水平提高的基礎，沒有校園籃球，那麼中國籃球的職業化發展那就是空中樓閣。”嚴曉明認為校園籃球是中國籃球發展的關鍵所在。不過嚴曉明直言，目前的應試型教育體系制約了校園籃球的發展，“教育部早就提出了校園籃球的概念，而且也推廣了很多年，也強調素質教育。不過這麼多年，學生還是要一考定終身，還是要憑借高考的分數來決定能上什麼樣的大學。其實體育也是素質教育的一種，如果體育課也能作為一門高考科目進行全國推廣，把校園籃球列為一個選項，相信推廣起來就會容易得多，而且對學生來說強身健體，隻有好處沒有壞處。”

嚴曉明還提議教育部能否繼續弱化高考對學生上大學的決定力度，“在很多歐美的發達國家，高考的成績並不是最重要的依據，決定學生能上什麼樣的大學，更多地是看平時的成績，綜合考評學生素質，而且體育是一項很重要的考評內容。換句話說如果體育成績不好，對總分的評定會有很大影響。現在教育部也做出了改革，即將把平時成績和高考相結合。如果能夠繼續把校園籃球、足球、排球這樣科目列入體育分數考評，那麼校園籃球就會有一個全面的發展。”

嚴曉明透露：“多年前我在中籃公司負責大學生籃球聯賽項目時，與清華、北大、人大等中國一流大學的校長們交流時引起的共鳴。這些大學的籃球隊在國內是一流的，這些大學的負責人很早就認識到，校園籃球的好苗子缺少好的學習和打球環境。他們想為這些好學生在大學補一補籃球課，為校園籃球做一些貢獻。不過他們也看到，僅僅少部分學校努力的力量太蒼白了，苗子再好，到了大學才接受好的訓練，時間太晚了。如果從小學開始就能系統地學習籃球，那麼整體水平會提高一大塊。”

校園籃球和專業籃球可以互補

大力發展校園籃球是趨勢，不過嚴曉明認為，在相當長的一段時間內，校園籃球不能取代職業隊和專業隊的梯隊建設，中國籃球的人才培養還要兩條腿走路。嚴曉明解釋：“中國校園籃球要想達到美國那種非常系統的體制，這至少需要15-20年的時間，甚至更長。在這段時間，培養一流的籃球人才，相對校園籃球，專業隊和職業隊的教練水平更高，各方面的保障條件也更好，成材率相比之下會高出很多。以遼寧男籃為例，這麼多年球員還是依靠自己的梯隊培養，像韓德君來遼寧一隊之前的確在打CUBA，不過念大學之前，他也是遼寧青年男籃的隊員，說白了還是專業隊培養的球員。我們也曾嘗試過挑選學校培養的籃球人才，但是這些球員到隊之后和其他球員還是有很大差距，球隊一般需要三年左右的時間去培養大學球員，這樣白白耽誤了很多時間，還不如從專業隊直接挑選球員。”

嚴曉明認為，校園籃球要想培養出更多的好苗子，能夠吸引高水平的教練很重要，“現在學校的球隊很少有高水平的教練，這也是制約球員整體水平提高的最大問題。主要問題還是待遇問題，到學校去教籃球，收入與到職業隊當教練相差太多，這也影響了高水平教練到學校中的積極性。”（馬騁 ）